दीपेन बोरो की अध्यक्षता में शिक्षा और युवा सम्मेलन ने केंद्रीय चर्चा मंच के रूप में कार्य किया, जो ‘जीवंत बोडो भूमि क्षेत्र और विकसित भारत के लिए युवाओं को सशक्त बनाना’ पर केंद्रित था। असम के शिक्षा मंत्री रनोज पेगू, बोडो भूमि प्रादेशिक क्षेत्र (बीटीआर) के मुख्य कार्यकारी सदस्य प्रमोद बोरो, ऑल असम स्टूडेंट्स यूनियन के मुख्य सलाहकार समुज्जल कुमार भट्टाचार्य, बेंगलुरु के इसरो के पूर्व निदेशक सीबीपीओ सुधीर कुमार और प्रमुख विद्वानों सहित प्रतिष्ठित नीति निर्माताओं, शिक्षाविदों और वैज्ञानिकों ने एनईपी 2020, सीखने में क्षेत्रीय भाषाओं की भूमिका और उद्योग की आवश्यकताओं के साथ अकादमिक प्रशिक्षण को जोड़ने के तरीकों पर विचार-विमर्श किया। बोडो विश्वविद्यालय का उद्घाटन विज्ञप्ति में कहा गया कि भूमि अंतरिक्ष एवं विज्ञान प्रदर्शनी ने उपस्थित लोगों को तकनीकी प्रगति और वैज्ञानिक अन्वेषण का आकर्षक अनुभव प्रदान किया।
कॉन्क्लेव को संबोधित करते हुए दीपेन बोरो ने आगे की सोच रखने वाले नेतृत्व और विकसित होते शैक्षिक ढांचे के महत्व पर जोर दिया।
उन्होंने कहा, “किसी समुदाय की ताकत इस बात में निहित है कि वह अपने युवाओं को कल के लिए कितनी अच्छी तरह तैयार करता है। ज्ञान, आलोचनात्मक सोच और अनुकूलनशीलता को बढ़ावा देने वाला एक संरचित दृष्टिकोण बोडो भूमि के भविष्य को परिभाषित करेगा। शिक्षा गतिशील होनी चाहिए, विविध अवसरों के बारे में जानकारी प्रदान करनी चाहिए, समस्या-समाधान कौशल को प्रोत्साहित करना चाहिए और निर्णायक कार्रवाई करने के लिए आत्मविश्वास पैदा करना चाहिए।” असम के शिक्षा मंत्री रनोज पेगु ने शिक्षा और कौशल विकास में परिवर्तनकारी बदलाव पर प्रकाश डाला। “हम एक परिवर्तनकारी चरण में हैं, जो विकसित भारत की ओर पर्याप्त प्रगति कर रहा है। सबसे महत्वपूर्ण बदलावों में से एक एनईपी का कार्यान्वयन है, जो भविष्य की जरूरतों के अनुरूप हमारी शिक्षा प्रणाली को नया रूप दे रहा है। हम शिक्षा को सभी के लिए सुलभ बनाने के लिए ऑनलाइन और हाइब्रिड लर्निंग मॉडल को एकीकृत करने की दिशा में भी काम कर रहे हैं।” भारत सरकार के शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान, जो इस कार्यक्रम में शामिल नहीं हो सके, ने अपनी शुभकामनाएं दीं और शिक्षा, सामुदायिक अधिकारों और मिशन क्वालिटी एजुकेशन 2030 और 2,300 किलोमीटर की शिक्षा जागरूकता साइकिल रैली जैसी पहलों को आगे बढ़ाने में 1967 से ABSU के योगदान को स्वीकार किया।
उन्होंने कहा, ” बोडो -माध्यम शिक्षा में लगभग चार लाख छात्रों के साथ , मंत्रालय दिल्ली विश्वविद्यालय के आधुनिक भारतीय भाषा (MIL) विभाग, C-TET मान्यता और केंद्रीय और नवोदय विद्यालयों में शामिल करने के माध्यम से इसके विकास के लिए प्रतिबद्ध है। केंद्रीय विद्यालय अब असम के 25 जिलों में सेवा प्रदान करते हैं , मोरीगांव और BTR जिलों में नई स्वीकृतियों के साथ, जबकि राज्य भर में 28 नवोदय विद्यालय संचालित हैं, जिनमें चराइदेव, माजुली, सोनितपुर, दक्षिण सलमारा-मनकाचर और पश्चिम कार्बी आंगलोंग में नए स्वीकृत विद्यालय शामिल हैं।” BTR के मुख्य कार्यकारी सदस्य प्रमोद बोरो ने विकसित हो रहे शैक्षणिक माहौल और बोडो भाषा की बढ़ती स्वीकार्यता पर जोर दिया । “आज के विकसित होते शैक्षणिक माहौल में छात्रों को रचनात्मकता और नवाचार को अपनाते हुए देखना उत्साहजनक है। स्कूल और विश्वविद्यालय की पाठ्यपुस्तकों में बोडो भाषा की बढ़ती स्वीकार्यता हमारी पहचान को बनाए रखने और उसे उचित स्थान दिलाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। हमारे छात्र अकादमिक रूप से उत्कृष्ट प्रदर्शन कर रहे हैं और विभिन्न क्षेत्रों में अपनी पहचान बना रहे हैं, जिससे हमें बहुत गर्व महसूस हो रहा है। बेहतर सुविधाओं और अधिक अवसरों के साथ, भविष्य आशाजनक लग रहा है। हमें अब अपने समुदाय के उत्थान के लिए दृढ़ता और सामूहिक प्रतिबद्धता की आवश्यकता है,” बोरो ने कहा। दिन का समापन दूसरे प्रतिनिधि सत्र के साथ हुआ, जहाँ सामुदायिक विकास के लिए कार्रवाई योग्य रणनीतियों पर चर्चा की गई। असम मुख्यमंत्री हिमंत बिस्वा सरमा ने गुरुवार को घोषणा की कि केंद्रीय गृह मंत्री अमित शाह 16 मार्च को होने वाले सम्मेलन का हिस्सा होंगे।
बोडो हजारों सालों से असम में रहने वाले आदिवासी और स्वदेशी समुदायों में से एक हैं , और वे राज्य के सबसे बड़े आदिवासी समुदाय हैं।
बोडो एक भाषा के रूप में भारत के संविधान की 8वीं अनुसूची में सूचीबद्ध है और इसे असम की सह-राजभाषा और कक्षा 12 तक शिक्षा के माध्यम के रूप में भी मान्यता प्राप्त है। (एएनआई)
